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窗边的小豆豆
您想读这本书吗?
作者: (日)黑柳彻子 出版社: 南海出版公司
译者:   丛书名: 新经典文库
出版日期:2003-1-8 上架日期:2006-9-8 15:15:00
ISBN:7544222977 页数:      版次:1-1
开本:16开 装帧:平装

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| 大封面 | 封底 | 前言 | 内容简介 | 序言 | 目录 | 作者简介 | 译者简介 | 作者序 | 译者序 |

【读者评论】

内容简介
第一次来车站 在“自由之丘”车站,从大井町线的电车上下来后,妈妈拉着小豆豆的手,正要走出检票口。在这以前,小豆豆几乎没坐过电车,所以她一直小心翼翼地握着车票,一看到要把它们交出去,非常舍不得。所以,她对检票的大叔说: “这张票,我留下来行吗?” 大叔说了声“不行啊”,就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道: “这些,全部都是叔叔的吗?”

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编辑荐语

[您可以向编辑推荐本书的亮点,采纳后奖励5-10元优惠卷](一个工作日内处理您的建议)

20世纪最有影响的作品之一,33种文字全球畅销;日本有史以来图书销量排行第一名,日本版销量938万册。美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》热情推荐!日、美、英等国中小学生与教师必读书。
  为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师!
  本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。
  本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

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 读者:hongyu_zhang888  最新讨论:2008-4-2 16:58:52  评价等级:   
我在窗边没有种豆豆,但是我在金书网上经常种豆豆,看着小豆豆一天天的长大,心里美滋滋的。多么可爱的金书“豆豆”,种豆豆的目的不是为了得到这本书,种豆豆是一种乐趣,它让我们在工作之余看看自己的豆豆,是工作的一种小憩,是人生的一种乐趣!看《窗边的小豆豆》有感。
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 读者:海边的黄昏  最新讨论:2008-1-17 16:06:49  评价等级:   得2支  
总有一种情怀让我们感动,总有一种力量将我们支撑,小小的花儿静静的释放幽幽的香,然后悄悄地凋零毫不张扬,或许生命本就应该如此,小豆豆的生命也如此因为未知而美。  假如生命有轮回,我们依然是灿烂的生命!
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 读者:dodoshow  最新讨论:2008-1-17 14:22:40  评价等级:   
“上善若水”,《窗边的小豆豆》充满了如流水般和谐自然的韵律。《窗边的小豆豆》,作者黑柳彻子,是继奥黛丽•赫本后联合国儿童基金会的第7任亲善大使。这本讲述作者童年生活的自传性的小书,“不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一”。     这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。她就是小豆豆,一个因淘气,一年级就被学校退学的孩子。退学后,妈妈轻描淡写地对小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧?听说那里很不错呢!”就这样,小豆豆来到一所有个怪怪的名字的学校——巴 ......[查看全部]
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 读者:hyn0088  最新讨论:2007-8-24 15:36:15  评价等级:   得2支  被K了1下
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。她就是小豆豆,一个因淘气,一年级就被学校退学的孩子。退学后,妈妈轻描淡写地对小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧?听说那里很不错呢!”就这样,小豆豆来到一所有个怪怪的名字的学校——巴学园。巴学园的一切都和别的学校不同:学校的大门是两棵有根的树,是“从地里面长出来的门呀”;教室是电车教室,学生可以按自己喜欢的顺序自习着学习各个科目;没有固定的座位,可以每天换位置(中国要到大学才可以);校长要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类等)和“海的味道”(鱼、海鲜等)的午饭(和“山珍海味”一词很有共通之处,不过普遍的学校食堂似乎 ......[查看全部]
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 读者:煎饺  最新讨论:2007-1-30 21:22:46  评价等级:   得1支  
这本书我小时候就看过了,当时并没有想到它有关于现代教育发展方向,只记得当时非常羡慕小豆豆,觉得她实在是个幸运的孩子,无论是妈妈还是巴学园,都给了这个“怪怪”的孩子广阔的生长空间和新鲜的自由空气。可惜的是象豆豆这样幸运的孩子太少了,不要说是二战前的东京,就是在科学高速发展、思想不断进步的现代二十一世纪,又有多少家长和学校能有这样的觉悟与创新呢?
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