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内容简介
人类社会已经进入21世纪。21世纪是信息社会。其表现：一个是信息量大，铺天盖地，目不暇接；一个是信息传播形式多，书报杂志、广播电视，还有互联网；一个是信息传播速度快，东半球发生的事，瞬间就传到了西半球。信息高速公路四通八达，人人可以“坐地日行八万里”!
与浩如烟海的信息相比，薄薄的语文教科书负载的信息，简直是九牛之一毛。少年朋友们，你们要想成为信息社会的主人，除了上好语文课之外，还要天天读，天天听，天天看，广收信息。特别是每天都要读书、看报。我希望你们每个学期至少读10本书。这样，一年读20本，到小学毕业，读书在100本以上。如果每本书平均10万字，共1oo0万字，阅读量是语文教科书的三四十倍。
读书没有一定的积累，一个人不可能知识丰富、视野开阔，读写能力秘然有限。但读写能力未必和阅读量成正比，因为阅读还要讲究方法。常用的读书方法有两种：一种是浏览，一种是精读。以“了解”为目的，多用浏览，这在平日看报、读书中大量地运用。在快速浏览中，看到对自己知识上有扩充、认识上有启发、作文上可借鉴的地方，随手记下来，以备日后查询和参考。以“理解”为目的，多用精读的方法。它不仅在语文课上使用，而且在自读名文佳作时也要用。好文章不厌百回读。读这类文章就要熟读、精思，做到眼到、手到、心到。其中心到最为重要：一方面要进入作品的情境之中，和作者同喜同悲同爱同恨；另一方面要从作品中跳出来，读出自己的心得体会。
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