变革之舞**|学习型组织资源库|（美）彼得.圣吉（Peter M.Senge）|东方出版社

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变革之舞**

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原书名：The Dance of Change	原出版社：Currency
作者：（美）彼得.圣吉（Peter M.Senge）	出版社：东方出版社
译者：	丛书名：学习型组织资源库
出版日期：2002-8-1	上架日期：2005-10-8
ISBN：7506015358	页数：版次：1-3
开本：16	装帧：

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| 大封面 | 封底 | 前言 | 内容简介 | 序言 | 目录 | 作者简介 | 译者简介 | 作者序 | 译者序 |

【读者评论】

内容简介
《变革之舞》一书则为我们提供了一把应对挑战的钥匙，为企业在新的环境下实施全方位变革提供了全新的思路和经验资源的支持，有力地诠释了关于深度变革的全新理念——学习型组织及其互动共享的学习系统，是企业应对变化、创造未来的惟一持久的竞争优势。这既是当今学术界和成功企业的广泛共识，也是迄今为止，社会竞争法则给予我们的最为明确、最为智慧的回答之一。

目录
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序一：如入宝山／杨硕英
序二：提升变革的能力／潘承烈
序三：学习创造未来／任志宽
导言：持续变革，创新之路／吴兆颐
译者说明
    第一篇开篇
第一章 明确方向
  1．描绘组织变革之图
  2．典型变革活动的生命周期
  3．领导的深层变革
  4．深层变革的挑战
  5．怎样读这本书
第二章 开展深层变革
  1．建立先导小组
  2．深层变革的成长过程
  3．对时间的再思考
  4．前进中的限制因素
    第二篇变革起步面临的挑战
第三章 没有足够的时间
    1．挑战
    2．通用电气公司的文化革新
    3．创造时间的5种方式
    4．最小限度干预
    5．叫着的狗和不叫的狗
    6．管理演练场
    7．在实践中把工作和个人生活结合起来
第四章 无人帮助(训练和支持)
    1．挑战
    2．从高尔夫球到马球
    3．核心教练队伍
    4．摆脱混乱局面
    5．指导者守则……
    6．培养能力的策略
    7．五种系统思考
    8．变革领导者的“合气道”
    9．音乐、倾听和自由
第五章 脱离实际
  1．挑战
  2．维斯顿变革案例
  3．“我们这样做究竟是为了什么?”
  4．实践探索和长远观察
  5．松果策略
  6．了解自己的价值
  7．公开账簿管理
  8．危机之后
  9．历史图表
  10．变革活动的四种未来
  11．实行相互联系
第六章 言行一致
  1．挑战
  2．高层领导人的见解
  3．如何“言行一致”而又不失去平衡
  4．“……作为南非的第一批黑人工程师之一……”
  5．“我们是怎样阻碍管理层工作的?”
  6．为一位高级领导所做的反思
    第三篇  持续变革的挑战
第七章 恐惧与忧虑
  1．挑战
  2．灰色印记
  3．单向控制
  4．当好人做出可怕的事时……
  5．“不知道”的一个安全所在
  6．英雄模式
  7．从“家庭根源”中解开你的结
  8．超越“胜者与败者”
第八章 评估与测量
  1．挑战
  2．追溯测量的源头
  3．为汇报而测量?还是为学习而测量?
  4．打碎评估学习活动的“黑箱”
  5．绩效显示盘
第九章 真正相信变革和不信变革的人
  1．挑战
  2．怎样为组织文化的变革做好准备
  3．可传染的承诺
  4．异端策略
  5．共同理想的危害
  第四篇 重新设计与重新思考的挑战
第十章 治理
  1．挑战
  2．公司社区
  3．壳牌内部的相互依存关系
    4．从控制到明确
    5．维萨公司
    6．“学习型的股东……”
    7．运用文化的影响
    8．一面航行，一面重新设计飞机
  第十一章 传播
    1．挑战
    2．组织学习循环
    3．英国石油公司的开路人网络
    4．管理学校
    5．自我努力原则
    6．在线工作
    7．学习史
    8．“世界级”的反思演练场
    9．“实践团体”是什么?
    10．分水岭事件
  第十二章 战略与目标
    1．挑战
    2．管理愿景规划的跨距
    3．询问重大问题
    4．改变世界的情景
    5．通过对话制定战略
    6．荷兰皇家壳牌公司的战略转变
    7．可持续的创新
    8．雨林事件之后
    9．为所有人提供电力
    10．有意识的监督
结束语
  1．生命世界的领导
  2．致谢
  3．有关作者
  4．如何与本书创作者取得联系
附  录
  1．本书管理类名词术语中英文对照表
  2．本书公司及组织名称中英文对照表
  3．本书参考书名及作者中英文对照表
后  记

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编辑荐语

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任何持续不断地进行深层变革的过程都要求我们在思维方式上必须进行根本的改变。我们需要认识到成长过程（有助于我们努力的力量）的性质以及怎样激发它们。我们还需要认识的阻止进步的力量和挑战，以便制定可行的战略，应付这些挑战。我们需要明白“变革之舞”，即成长过程和限制过程的不可避免的互动关系。……这是自然之法则。我们要么顺其而行，要么与它背道而驰。

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