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内容简介
本书以阅读理解为途径，狠抓基础，讲练结合，将每个学年应知必会的单词、短语、语法等知识合理安排在40天的学习任务中。学生可借助“40天系列”对各学年的知识进行回顾强化，为进一步学习扫清障碍；有余力者也可选学高年级分册，提前学习下一学年的知识，且不会因为二次阅读对教材失去兴趣。学生可利用寒暑假集中强化，也可利用学期中的周末循序学习。
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目录
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