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内容简介
本书旨在指导考研学子按“有章可循”的过程来复习英语写作。学习英语写作实为运用外语表达思想的过程。如何强化英语表达呢？概括言之，亦不外多读多练两点。所谓多读，实则为理解与表达所共同必需。在理解，既需以阅读为依据；在表达，亦需赖以资典范。但理解之重点在多思，表达之重点在多练。如英国文学家史蒂文森刻意临摹大家笔法，终亦成大家。至于如何练法，则不论采用造句、构段、作文、复述、背诵、日记等等，各人巧妙不同；初虽不拘一格，但若更进一层，则要求更高：既要有章可循．又贵在坚持不懈，勘修苦练。鉴于这一过程导向（process—oriented）的写作理念，本书在内容上较之上一版做了重要的调整和增补。
上篇 语句为本：夯实写作基础。前三章实属“有章可循”过程的设计。映射了写作的材料积累方面。
第一章让你发现中式英文的问题，积累正确表达的基本材料，修改或润色自己的语句，使之提升为地道英语。
第二章提供了一个操作规程，使读者尽可能多学一些英语谚语，充实主题句表达的内容，彻底改变以往写主题句所用的平淡空泛之辞。当然除了有谚语库，一个扎实的词条和习语库也是必要的（参见附录：词海拾贝〔第151一164页〕）。
第三章搭建了一个操作平台，即从文章的起始、拓展和结尾段落具有九种不同的功能和范式等方面，要求备考者重点记忆联句构段的模块特点，同时也要充分认识到学习英语段落的表达实际上是用外语思维进行的连续表达，从而转换思维习惯。
中篇 真题导向：题型作文分类特训。中间两章作为本书的核心部分，应屑“坚持不懈”过程的设计，涵盖了写作的两大要素：表达方式和语言形式。
第四章是考研辅导的一个首创之举，它第一次揭示了议论文真题的“真面目”，从命题的高度，洞察历年考题的三大类型，即人物漫画分析作文、物体图示寓意作文和动植物类比作文。其中编排了三节的模仿范例，总共40篇范文，全面阐述了考研议论文不同体裁、不同题型的描写、论证、推导特点，并且就其词汇修辞手段、句法结构规则都给予了详细的旁引与说明。
第五章首先指出应用文真题的特点和写作技巧，然后列举了应用文中常见词汇的变化表，供考生背诵记忆，最后从命题和审题的角度，预测来年将出现的两大类型：书信类应用文和告示类应用文。总共22篇实例，分成了两小节说明不同体裁、不同题型在叙述方法、表达方式、礼貌措辞等方面的规范性。
令下篇 提升技能：冲刺作文五周练。最后两章的设计目的是带领考生共同练习．将“勤修苦练”过程限定在五周冲刺的时间表内。
第六章希望考生通过我们所提供的写作关键词及高分句型来完成写作过程。考生可根据自己的情况有选择、有针对性地练习。建议考生按下列口诀具体操作：（1）主题词语必搭配；（2）句型选择多变化；（3）句群语义讲逻辑；（4）段落层次要明显；（5）全文得体兼统一；（6）高分在掘“五周练”。
第七章是应用文的情景练习，时间上要和第六章的内容并列进行。
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