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| CJ/T257-2007 铝合金及不锈钢闸门
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大封面 |
封底 |
前言 |
内容简介 |
序言 |
目录 |
作者简介 |
译者简介 |
作者序 |
译者序 | |
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| 【读者评论】 |
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内容简介
我是2003年北京文科高考第一名,毕业于北师大二附中文科实验班,2003年7月,被北京大学光华管理学院金融实验班录取。高考总分665分,其中文科综合257分。在西城区第一次模拟考试中,我曾获文科综合全区第一名。这本《文科综合导学》,汇集了我三年文科学习经验,献给即将高考的同学们。 这本书的定位,是学生撰写、写给学生的高考辅导书。首先,这是一本高考辅导书,具有很强的操作性和指导性,并非泛泛谈论高考感受。其次,这是一本学生撰写、写给学生的书,并非用于替代老师撰写的辅导材料,而是与之角度互补,相得益彰。希望这本书,成为一个有益的尝试,帮助即将参加高考的同学,开阔视野,加强备考,取得高考的成功。 这本书的撰写思路,主要有三点: 第一,贴近学生,针对高考。根据亲身学习经验,对高考的热点、重点、难点进行阐发。贴近学生实际,符合高考要求;易于理解接受,便于备考复习。 第二,注重方法,系统示范。笔者总结出一套文科学习方法,辑为第一章,并在其后各章进行具体示范。通过方法指导,使外在知识转化为内在能力,实现文科学习质的提升。 第三,主攻文综,涵盖文科。本书主要针对文科综合备考,进行深入剖析。同时,在第一章中,专列一节,总述文科六门功课的学习方法,以期帮助同学们均衡发展,学有所长。这本书的结构,简要说明如下:第一章为学法指南,系统总结各科学习方法,并在第三节进行文科综合高考解题的具体示范。本章统领全书,希望同学们首先细读,做到整体把握。其后三章,分别导学历史、政治、地理。这三章的内容介绍,在第一章第一节中。 使用这本书,有什么要领呢?希望大家注意三点: 其一,注意方法。文综考试刚开始几年,学习规律尚在探索之中。如果不注重方法,陷入具体问题的汪洋大海,定会事倍功半。希望同学们首先细读第一章,并在以后的学习中,结合自身实际,切实贯彻落实。 其二,注意落实。首先是落实到背记,这是所有问题的基础。其次是落实到做题,这是学习本书的归宿。最后是落实到笔头,这是背记和做题的必然要求。文科是勤快人的学问,不仅要得法,更要踏实。 其三,注意结合。一是与老师的指导结合,二是与自我的思考结合,三是与发展的实际结合。调动自身的、外在的所有积极因素,在思考的基础上,总结出适合自己的学习方法,是笔者的希望,也是文科学习的必由之路。
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