前言
前 言为了激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学学习与应用能力,提高学生的计算品质和综合解题水平,我们组织了长期工作在教学一线的小学数学特级教师、高级教师,依据新版《义务教育数学课程标准》及小学数学教材认真修订了“神机妙算·口算 心算 速算 巧算”丛书,使丛书实现了与教材同步,与教学实际进度同步,与学生的知识能力同步,使丛书的实用性更强,实效性更高。

本书内容亮点纷呈,特色如下:

同步课时“四算”练习 每次练习之首设“‘四算’秘方”栏目,内容包括公式、技法、算理、易错点、易混点等,以文字表述、顺口溜或童谣等方式呈现。为了强化“口算”训练,每次练习都新增专门的纯等式性口算即视算栏目,还增加了“听算”栏目。“听算”是由家长或教师报出新知识的学习和复习巩固的口算题,学生听算并写出答案。这样做是为了在增强学生的口算训练强度和思维的精准性的同时,让“脑”“心”“耳”“手”等协同参与,更能增强教师与学生,以及家长与孩子间的互动。本次修订进一步提高了“‘四算’奥数”题的难度,既能拓展知识,又能提高思维能力和解答难题的能力。在原书评价设置的基础上,增设了“口算时间”,方便教师、家长和学生直观而准确地评价口算成绩。这次修订最为明显的一点就是,全书以口算为主,适当拓展,增加了一些非口算性质的训练题目,使其既可作为口算训练的专用书,也可作为数学同步练习册。

阶段性“四算”测试 对同一知识进行阶段性测试,给出时间控制、分数和评价,以便评价学生掌握口算、心算、速算、巧算的程度和整体能力水平。

期末口算测试卷 卷中设计的全是口算题,既可作为评价学生个体的测试卷,也可作为统一的评价卷和竞赛卷。评价方式更具鼓励性,不仅能激发学生的学习兴趣,还能使学生获得成功的喜悦。

参考答案 为部分难题及“‘四算’奥数”题点拨解题方法和思路。

总的来说,本书的特点表现在:设题题型丰富,知识覆盖面广,内容层次分明,难易有梯度,导练重点突出;让学生既能得到多角度的口算训练,又能得到综合性的数学练习。相信学生使用本书,一定会提高口算的速度和准确度,成为计算达人;一定会提高数学学习兴趣和能力,提高数学成绩,成为数学尖子生。本书必将成为学生、教师和家长不可多得的理想用书。

一书在手,计算无忧!一书在手,数学得“优”!

编 者


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