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学校积极领导力探索

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定价:¥45.00
作者:侯龙龙
  • I S B N :978-7-111-60210-1
  • 条码书号:9787111602101
  • 上架日期:2018/7/10
  • 出版日期:
  • 版       次:1-1
  • 出 版 社:机械工业出版社
  • 丛 书 名:
  • 页     数:264    
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详情描述

内容简介

本书是在作者的另一部著作《学校积极领导力》的基础上,进一步思考、探究的结果。因此,本书同样是建立在积极心理学、积极组织行为学、积极组织心理学等学科的基础上,从人本主义的视角探讨了学校管理、教育、创造力、教师和校长的职业发展等方面的内容。本书沿用了《学校积极领导力》一书的分析框架,从学校积极领导力的意义和价值、积极的管理观、积极的教育观、积极的创造力观、积极心理与职业繁荣以及职业发展驱动力等六个方面,对相关主题进行了分析和讨论。
本书适合研究学校管理的学者、同行参考,也适合中小学校长、教师和教育行政管理人员阅读。
本书的出版得到了北京师范大学教育学部2017年度学科综合建设专项资金的资助(Funded by 2017 Comprehensive Discipline Construction Fund of Faculty of Education, Beijing Normal University)以及北京市社会科学基金研究基地项目的资助(项目编号14JDJYB007)。

目       录

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前       言

本书是在笔者编写的一部教材及参考书《学校积极领导力》的基础上,进一步思考、探究的结果。本书的篇章结构..

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作者简介

侯龙龙

侯龙龙

教育学博士,北京师范大学教育学部副教授,澳门特别行政区社会文化司高等教育辅助办公室顾问高级技术员。研究兴趣主要集中在积极心理学、积极组织行为学、积极组织心理学在学校中的应用,力图建立人本主义思想与实践的紧密关联,知行合一。 同时是一位PADI认证的潜水长(PADI No. 347280),一位铁人三项爱好者。

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