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词霸天下:像学语文一样学英文

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定价:¥45.00
作者:漏屋
  • I S B N :978-7-111-60935-3
  • 条码书号:9787111609353
  • 上架日期:2018/10/10
  • 出版日期:2018/10/1
  • 版       次:1-1
  • 出 版 社:机械工业出版社
  • 原出版社:机械工业出版社
  • 丛 书 名:
  • 页     数:335    
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详情描述

内容简介

研究表明,一般英语学习者把词汇目标定到17000就足够了,其学习过程大致可以分成学习特点显著不同的两个时期来实现:起步是针对5000个常用词。这在《词行天下》里我们已经做了详细介绍。然后是5000到17000以上的提高单词。此阶段的典型困境主要在“说英语能力”和“词汇量”两方面。本书以提高“说英语能力”为突破口,详细阐述说英语的原理和机制,并提出针对性的训练方法,让读者迅速突破此阶段的困境而进入一个稳步上升的阶段;然后从词根词缀、词组与搭配、精准发音等多方面来围剿高级阶段的“词汇量”迅速提升问题,后达到词汇量超过17000,并具备相应的高水平综合英语能力。

目       录

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前       言

非法非非法



在外语教学领域,有个著名的Stevick 悖论:“学习方法A和学习方法B的理念相矛盾..

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作者简介

漏屋

漏屋,人称Stone Chen,现侨居美国。2000年到加拿大从业风险投资,期间长期辅导加拿大中国移民的英语学习。2002年在加拿大获工商管理硕士学位后,回国从事英语教学和教学管理工作。



曾担任华尔街英语校长,并为洋话连篇、培生教育、新世界教育等多家知名外语教学机构提供教学管理咨询和顾问。



在各大高校、国家各部委和企事业单位、外企等举办英语学习方法讲座数百场,剖析中国学生学英语的普遍问题,后将这些讲座写成《告诉你外语学习的真实方法与误区分析》一文,于2007年开始发布在天涯论坛。该贴一针见血地指出了传统外语学习的诸多误区,并对这些误区产生的原因,以及解决办法进行了深入浅出的剖析,并彻底摆脱“个人经验主义”窠臼,而是言必有据、理必服人,每一个主要观点都援引自国内外相关科研成果并标明了来源,可以说是对外语教育领域进行了一次彻底的洗礼。所以该贴当时引起了巨大的轰动,被各大网站疯狂转载。



漏屋老师于2008年辞去了一切工作,重返北美,在大学的图书馆里租了阅读室,对国外当前外语学习的有效方法和研究现状做了更深的研究,对加拿大和美国的中国留学生们,新、老大陆移民们的外语学习和应用情况又做了大量调查,历时三年写成《找对英语学习方法的第一本书》,于2012年出版后很快成为了畅销书。自2011年至2015年初,漏屋老师一直投身于《词行天下——像学母语一样学英语》和《词霸天下——像学语文一样学英文》的撰写工作。



漏屋老师治学严谨,做事科学而务实,每写一本书都要花费三四年时间全职来做,其含金量可想而知。书中的每一条主要观点都来自国内外科学界的相关研究成果,并标明了出处;漏屋老师又有深厚的文学功底,总能用浅显易懂的文字和生动有趣的故事将各种深刻道理娓娓道来,让人读来津津有味。因此,无论“漏屋”这个名字还是他的每本书名,都成为当下的网络热词,在各个论坛被网友热烈讨论。

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编辑荐语

漏屋老师在国内英语学习领域的贡献无需赘言,他的低调也是众人皆知。正如他本人在《词行天下》序言里说的那样:

“在英语学习领域乃至整个学习领域,每个人都是渺小的、有局限性的,是不值得追捧的,但整个人类的科学知识体系是浩瀚无穷的,才是大家应该尊重和花毕生精力去追寻的。因此,建议广大英语学习者和爱好者,学英语不要追捧和盲目跟从某个人或某个方法,而应该尊重科学,多了解高效学习的科学原理,这样才能有助于自己的学习。这也是为什么我一直保持低调而不在网络上活动、不愿宣传自己、不愿成为公众人物的原因。我希望做个指路人,把大家的关注点引向科学、理性和逻辑思考的方面。英语学习主要靠自学。只有建立了正确的学习理念、明白了学习的科学道理,才能找出适合自己的和有效的实践方法。”

漏屋老师的书,每一本都花费四五年时间全职来写,所查阅和参考的资料不计其数,涵盖语言学、心理学、人类学、生物学等多学科的大量研究成果,很多观点更是在国内之前从来没有被提及过(比如《词霸天下》里关于口语训练的部分,从思维训练入手,利用时态的含义反向行动,彻底解决了中国同学在时态上反复出错的问题),其含金量不言而喻。

书虽好,若不配合以思辨,付之于行动,恐怕也难以取得理想效果。正如朱岩老师在《词行天下》序言里所说:“行有不得,反求诸己”。学习是个综合工程,没有一刀切的灵丹妙药,学习者必须结合自身水平、目前所处的学习阶段,以及本阶段所学的具体内容的特征,来全面衡量自己的学习过程,参考书上的原理和学习建议,找到符合自己的尚佳策略。

再次强调,这是一本每个外语学习者、英语教师和外语领域科研人员的必读书。只有读过后,您才会发现,我所言非虚。

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