《学会正面思维》征文大赛（ 优秀奖）：

学会正面思维，适应角色转变

文/王国升

人的一生中会遇到很多或喜或悲的事情。不管喜也好悲也罢，我们都要学会正面思维，正确面对，从不逃避，想办法去克服困难或取得更大的成绩。也正是多年以来坚持正面思维，让我在不同的岗位上胜任了不同的角色。    1996年的高考，我考的不错，高考成绩超出了重点线22分，但还是以1分之差没有被南开大学录取，怀着失落的心情去湘潭大学接受高等教育。刚入学时，总是觉得学校不理想，不想学，不愿学，整天混日子，等到第一个学期结束时，我有两门功课亮了红灯。高中时我是学习尖子，可大学第一次考试就有两门功课不及格，这个事实深深地教育了我，也把我从混天度日的无序生活中拯救了出来。在心底发出了我要有所作为的呐喊，我要在大学里多学点知识，将来好更好地为经济和社会发展做点贡献。学会正面思维，使我认识到大学的好坏(其实是人们的一种主观偏见，任何一所大学都具有它的优势学科和劣势学科)不是一个人成才的决定因素，仅仅是一个外因，认识到这一点以后，我开始把时间把花在上课认真听讲，课余时间在图书馆有针对性的钻研，功夫不负有心人，从第二个学期开始，我的成绩一直是系里的前三名，还在国家核心期刊发表了大量的学术论文。消极的思维使我虚度了大学的第一个学期，而正面、积极的思维使我在大学的生活中有所收获，书写了一段美丽的大学生活。有的时候，人的生活质量或工作效能的高低可能与一个人的心态有着直接的关系。    2000年，我携笔从戎，来到了炮兵指挥学院工作。刚刚穿上军装的兴奋被看似无用的内务与看似没有人性的训练冲的一干二净。我和我的战友们积极调整思维的角度，一切从军事角度的出发，一切以部队的长远发展为牵引，一切以“不变质，打的赢”为归宿，在短时间内实现了从一个大学生到一个士兵，从一个士兵到一个军官的转变。在教学的岗位上，我勇于探索，敢于创新，不断提升思维的高度，拓宽思维的广度，教学成绩年年都有提高。因为教学成绩优秀，被评为优秀教员。    2006年是军队裁员二十万的最后一年，为了丰富自己的人生，我选择了转业。同年，我被计划分配到衡水市人事局工作。从一名部队军官到一名公务员的转变是一个巨大的转变，因为工作性质完全不一样。为了能够胜任工作，我虚心向同事学习，向领导请教，在最短的时间内熟悉了本职工作并能够独立开展各种相关业务。   　　从一名大学生，到一名军官，再到一名公务员，在不同的角色转换中，我一直秉持积极的心态去鼓舞自己，激励自己。良好的心态与正面的思维，让我克服了不期而遇的困难，战胜了各种挑战，取得了不少成绩。随岗位性质的变化而不断的改善自己的思维方式，才能在不同的岗位上能够有所建树，这就是我多年来感悟到一条重要经验。